孩子下学期要上一年级了,怎么教育刚开始上小学的孩子?

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暑假过完,就会有一批小孩子,告别了幼儿园的生活,光荣地成为一名小学生了。带着全家人的希望与寄托,正式走上了求学之路。那么作为家长该怎么教育刚开始进入小学生活的孩子呢。我从以下几个方面来给大家聊聊。

首先重视孩子的情感体验,关注孩子在学校是否快乐,不要只盯着孩子是否学会了什么,要孩子开心地去学习才是关键。

每天孩子放学回来,在接孩子的路上就可以跟孩子进行交流,让孩子给家长说说他今天在学校发生了哪些开心的事,或者有什么不开心的事,这样家长就可以从侧面了解了孩子在学校的表现。哪些地方做得好,哪些地方做得不好也做到心中有数,在教育的时候也会有的放矢。如果感觉孩子去学校不快乐,一定要找到原因,尽快沟通解决,孩子每天能够愉快地去上学才是重点,至于学到什么只是附加的东西。只关心孩子学到什么,不关心孩子是否快乐,只关注成绩,等孩子的问题积压到一定程度,就会发展到孩子有一天厌学了,不愿意去学校了,那时你在着急也没有用了。

要关注孩子对于上学的情感体验,使孩子感觉上学是快乐的。这是才开始上学的孩子的家长,一定要做到的

要培养孩子独立自主的好习惯,包括生活和学习的习惯,叫孩子知道学习是他自己 的事情,不是家长的事情。

孩子在幼儿园时,家长们会在生活上大包大揽,无微不至的照顾孩子,在学习上也会较多的帮助孩子。那么到了小学,要培养孩子独立学习的意识,要孩子知道学习是他自己的事情,不能依靠家长,不能每道题都等家长的帮助,作业要孩子独立完成。个别难题家长在施以援手。如果遇到的根本不是难题,而是孩子今天上学时所讲的内容,一定不要主动给孩子讲解,给他书,叫他给你复述今天所学的内容,看看他到底哪里没有学会,然后指点,学会书上的,回头在叫孩子独立完成自己的作业。遇到难题,也不能直接拿过来就给孩子讲,看看这道题设计的哪个点把孩子难住了,先通过例子把难点搞懂,然后也是叫孩子个人去搞定难题,这样做也可以给他一种征服难题的满足,可以增强孩子的自信。

要培养孩子生活上的独立性。现在每家的孩子在家就是公主王子的待遇,衣来伸手、饭来张口,配合吃饭的孩子都是好孩子,完全没有什么生活能力,家长觉得是在宠爱孩子,我却觉得是在害孩子,如果孩子在幼儿园时,你觉得孩子小,舍不得锻炼孩子,那么从孩子上小学开始吧,培养孩子的生活能力,从整理自己的卧室开始,叠被子、收拾床铺,穿衣服鞋袜,动手洗自己的小袜子小内内等,家长洗好的孩子的衣物,教给孩子怎么叠衣服,然后怎么分门别类的归置到衣柜里。一个邋里邋遢的 孩子,不会有好的生活习惯,也不会形成好的学习习惯。

家长要树立生活品质大于学习品质的意识。一个在生活上马虎、散漫、懒惰、冷漠的孩子,很难在学习上做到一丝不苟,积极进取。孩子怎么对待生活,就会怎么对待学习,家长一定要注意培养孩子生活的独立性,做一个生活上有规律的孩子,那么在学习上孩子才可以独立,有自制力。

要对孩子进行基本礼仪的的教育,守规则,懂礼貌。

有的家长不注重这些,也从来不进行礼仪方面的教育,好好的孩子不叫人喜欢,走到哪里都惹人讨厌。这跟家长是有直接关系的。我班里有的小孩子别看人小,家长教育的可好了。彬彬有礼的,落落大方,哪个老师看见都喜欢,有的粗鲁没礼貌,站没站相,坐没坐相,一看就缺家教。如果你是老师,你喜欢哪个孩子?如果你是领导,你喜欢哪个部下?如果是你的同学,你喜欢和哪个同学玩?

所以家长不要不重视孩子的礼仪教育,从细节开始教育孩子,懂礼貌,尊师长,为人谦虚,热情,乐于助人,团结同学。小孩子越是得到老师和同学们的认可,他的学习的尽头越足,大家都不认可,或许从心里排除的孩子,学习也会受到影响的。

从细节上培养孩子的良好习惯,也是家长对孩子的一个教育的重要方面。

对孩子进行时间观念方面的教育。教会孩子安排自己的学习和生活。

刚入学 的小孩子,根本就没有时间观念。家长要给孩子渗透时间观念,比如一节课40分钟,这四十分钟里,是上课的时间,要集中精力听老师讲课。课间是10分钟,这是要孩子活动的时间,要去放松一下,有去卫生间的,一定要记得去,嘱咐孩子一定不要只记得玩,上课铃响了,才发现没有卫生间,上课憋的不行,不敢跟老师说,课估计也不会认真听讲了。

写作业的时候,家长先看看孩子的作业,以孩子的水平大致能用多长时间完成,然后给孩子限定时间,不过可以稍微放长十多分钟,叫孩子在规定的时间完成作业,这样孩子就不会一边写一边玩。

按时就寝,过有规律的生活,不能因为玩耍,过了时间还不睡觉,影响休息时间,第二天上课没有精神,会影响听课的效率。监督孩子按时就寝是家长的职责。

有的孩子放学回家,不是先写作业,非要先玩,这也不是完全的不行,可以告诉孩子,玩可以,但是作业你必须在几点之前按质按量的完成,几点必须上传休息,到时完不成,你自己给老师去解释。所以是先写完再玩,还是玩够了再写,自己安排,给孩子一个选择。这样也可以培养了孩子的时间观念,提高学习的效率,学会合理的安排学习和玩耍的时间。既要玩好,也要学好。才是合理的安排。

教育孩子认真对待每一件事。

世界上任何事最怕认真二字,只要认真去对待每一件事,那么就没有做不好的事。家长要教育孩子认真的对待学习中的每个细节问题,只有把每个细节问题都搞明白了,那么所有的难题也就迎刃而解了。

教育孩子要坚信自己能行,树立自信心很重要。家长要常常鼓励和肯定自己的孩子。

孩子自卑还是自信大都是从父母、老师、小同学以及周围的人对自己的评价中得来的,特别从与那些在其生活里重要的人物?比如父母、教师、自己所崇拜的人等。在相互作用中,得知他受欢迎还是被讨厌,是好还是坏以及是成功还是失败。家长对孩子的否定态度可能影响孩子的自我接纳。在家庭生活中,父母若采用否定型的教养方式,孩子会认为自己无能,并因自己缺乏吸引力而苦恼,对自己未来的发展失去信心。因无法与父母进行交流和沟通,导致家长更加否定孩子。孩子也会因家长连续不断的否定而一蹶不振,不再接纳自己,形成一种恶性循环。父母对孩子积极的心理暗示可以逐渐转化为孩子的自我暗示,当遇到困难时他们会对自己说:“我能行!”一位同学在考试时,有一道题不会做,他想,既然是老师出给我们做的,总有人能做出来。既然别的同学能做出来,我也能做出来。因为有了解题的信心,最后终于把题解出来了。

所以家长要经常鼓励肯定孩子,树立孩子的自信心,要孩子坚信自己能行,一定行!

最后家长要注意榜样的力量是无穷的,身教胜过言传。

家长是孩子的第一任老师,有什么样的家长就会有什么样的孩子。你想叫孩子成为什么样子的,家长也要努力先把自己照着那个样子发展。一个素质低下、满口脏话的家长很难教养出了一个品质高尚的孩子。因为榜样的力量是无穷的,孩子有样学样。孩子小,不懂得辨别是非,只会简单的模仿。

我一个同事家的孩子被送去老家,给孩子的奶奶带着,孩子奶奶天天上香磕头,在佛像前祷告,孩子就学会了,没事就跪在地上开始念念有词。可见家长的榜样力量无穷。

有的家长很反对孩子玩手机,可是自己却低头玩个不停,然后叫孩子去学习,去看书。孩子心理根本就不服气,你都在玩,凭啥我就不行。所以孩子在学习的时候,家长也要有个配合的态度,放下手机,关掉电视,哪怕拿份报纸安静的看,也比刷手机强。

家长如果是积极向上,乐观的,那么他培养出来的孩子也是阳光开朗的,所以家长也要注意自己的言谈举止,给孩子树立起一个良好的榜样。

孩子刚开始走进校园,一切都是新的,一切都是美好的。但愿孩子们不仅仅有个美好的开始,也在学业上有个美好的结局。那么这就需要老师、家长和学生三方面的共同努力了。家长就是中间人,维护好孩子和老师的关系,努力配合老师把孩子教育成一个优秀的人。这是每个家长心底最真实的愿望。我祝愿每个家长都愿望得以实现。

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